Transition préscolaire, primaire et secondaire; structurer nos mécanismes de pilotage; établir des plans de monitorage; monitorer, planifier et mettre en œuvre les actions probantes et innovantes; soutenir l’actualisation des pistes de solutions qui répondent aux réalités des établissements; soutenir les directions d’établissement dans leur démarche d’accompagnement et supervision de leur personnel; accompagner les directions afin de leur permettre d’investir plus de temps à la gestion des interventions prometteuses pour la réussite et la persévérance des élèves; soutenir la mise en place de communautés d’apprentissage professionnelles dans les écoles et centres; favoriser la persévérance scolaire et augmenter les taux de réussite et de diplomation des élèves, jeunes et adultes.